百分位數怎麼看
看懂孩子的生長曲線
想知道孩子最近的測量值在生長曲線中位於哪裡？選擇「嬰幼兒」「男孩」或「女孩」，輸入年齡和測量值，就能在對應的 WHO 或 CDC 曲線上標示位置，並查看百分位數和 Z 分數。
百分位數表示測量值在所選參考族群中的位置。年齡別指標與同齡、同性別兒童比較；身長別體重則與相同身長、同性別兒童比較。同樣的身高，在 5 歲、8 歲或 12 歲時可能有不同的意義，因此需要結合年齡、性別、指標和參考標準解讀。
出生至 24 個月請選擇「嬰幼兒」，這個階段通常測量平躺時的身長。嬰幼兒指標採用 WHO 兒童生長標準；學齡兒童採用 WHO 2007 年生長參考標準；需要美國兒童參考資料時，可在支援的範圍內使用 CDC 2000。
01
選擇兒童組別
先選擇「嬰幼兒」「男孩」或「女孩」，以便使用符合年齡與性別的參考標準。
02
輸入測量值
輸入年齡及所需的身長、身高、體重或頭圍。
03
查看所在區間
比較測量點與 P3、P15、P50、P85 和 P97 的位置。
選擇合適的生長曲線
出生至 24 個月請選擇「嬰幼兒」；年齡更大的兒童或青少年請選擇「男孩」或「女孩」。接著，在參考標準支援的範圍內，選擇年齡別身長、年齡別身高、年齡別體重、身長別體重或年齡別頭圍。
嬰幼兒早期生長變化較快，因此年齡以月為單位輸入，身長則在平躺時測量。年齡更大的兒童請同時輸入歲數和月數，讓測量點的位置更準確。
男孩和女孩各有對應的中位數及百分位曲線。輸入測量值前，請先選對曲線的性別。
儲存結果時，請一併保留參考標準名稱，因為同一個測量值使用 WHO 和 CDC 標準時，可能得到不同的百分位數。
WHO、CDC 與適用年齡
嬰幼兒的年齡別身長、年齡別體重、身長別體重和年齡別頭圍採用 WHO 兒童生長標準。WHO 2007 年生長參考標準中的年齡別身高適用於 5–19 歲，年齡別體重適用於 5–10 歲。CDC 2000 中受支援的指標適用於 2–20 歲。
WHO 與 CDC 是兩套不同的參考標準。只有在想瞭解兩者差異時，才應對照它們的結果；對照時務必同時顯示來源和適用年齡。
如何理解百分位數和 Z 分數
P50 是中位數：參考族群中，一半在其上方，一半在其下方。Z 分數則用標準差作為單位，表示相同的相對位置。兩者都不能單獨用作診斷依據。
一個測量點只反映當時的情況。持續記錄呈現的變化規律，通常比單次結果更有參考價值。如果測量值大幅跨越區間，請儲存年齡、測量值、百分位數、Z 分數和參考來源，供諮詢合格醫護人員時討論。
本計算器用於查看兒童生長指標的百分位數。預測成年身高、計算 BMI 或直觀比較身高，請使用相應的其他工具。
儲存結果時應記錄什麼
請記錄孩子的年齡、曲線採用的性別、測量值、單位、指標、參考來源和日期。缺少年齡與參考標準時，單獨一個百分位數很容易被誤讀。
請保持測量方法一致。鞋子、姿勢、一天中的測量時間、體重計校正情況，以及採用平躺身長還是站立身高，都可能改變測量點的位置。
就診討論時，也請帶上過去的測量記錄。多次就診之間的變化趨勢，比單個測量點更有參考價值。
使用結果前，先核對參考來源
請核對指標、適用年齡和參考標準。年齡別身長、年齡別身高、年齡別體重、身長別體重、年齡別 BMI 和年齡別頭圍是不同的指標，不能相互替代。
WHO 的生長標準與參考標準描述的是國際族群，CDC 資料表則以美國兒童為參考。解讀每項結果時，都應核對該結果的標籤、單位及年齡範圍。
可透過圖表下方的來源資料表，先確認所選曲線，再使用百分位結果。
常見的讀圖誤區
不要僅憑一個測量點判斷整體情況。孩子即使高於或低於中位數，也可能一直沿著自身穩定的生長規律發展。
不要混用站立身高與平躺身長。嬰幼兒通常平躺測量，年齡更大的兒童通常站立測量。
不要用同一條曲線比較男孩和女孩。中位數與百分位曲線都依性別分別制定。
這個頁面適合做什麼
可用本頁快速查詢參考結果：估算百分位數和 Z 分數，確認正在使用的 WHO 或 CDC 標準，並查看測量點與附近區間的相對位置。
本頁不能替代醫學判斷。測量方法、疾病、生長記錄、家庭背景、營養及臨床情況都需要考慮。如果生長趨勢與預期不符、變化迅速或讓你擔心，請諮詢合格醫護人員。