百分位数怎么看
看懂孩子的生长曲线
想知道孩子最近的测量值在生长曲线中处于什么位置？选择“婴幼儿”“男孩”或“女孩”，输入年龄和测量值，就能在对应的 WHO 或 CDC 曲线上标出位置，并查看百分位数和 Z 分数。
百分位数表示测量值在所选参考人群中的位置。年龄别指标与同龄、同性别儿童比较；身长别体重则与相同身长、同性别儿童比较。同样的身高，在 5 岁、8 岁或 12 岁时可能有不同的意义，因此需要结合年龄、性别、指标和参考标准解读。
出生至 24 个月请选择“婴幼儿”，这个阶段通常测量平躺时的身长。婴幼儿指标采用 WHO 儿童生长标准；学龄儿童采用 WHO 2007 年生长参考标准；需要美国儿童参考数据时，可在支持的范围内使用 CDC 2000。
01
选择儿童组别
先选择“婴幼儿”“男孩”或“女孩”，以便使用符合年龄与性别的参考标准。
02
输入测量值
输入年龄及所需的身长、身高、体重或头围。
03
查看所在区间
比较测量点与 P3、P15、P50、P85 和 P97 的位置。
选择合适的生长曲线
出生至 24 个月请选择“婴幼儿”；年龄更大的儿童或青少年请选择“男孩”或“女孩”。然后，在参考标准支持的范围内，选择年龄别身长、年龄别身高、年龄别体重、身长别体重或年龄别头围。
婴幼儿早期生长变化较快，因此年龄以月为单位输入，身长则在平躺时测量。年龄更大的儿童请同时输入岁数和月数，让测量点的位置更准确。
男孩和女孩各有对应的中位数及百分位曲线。输入测量值前，请先选对曲线的性别。
保存结果时，请一并保留参考标准名称，因为同一个测量值使用 WHO 和 CDC 标准时，可能得到不同的百分位数。
WHO、CDC 与适用年龄
婴幼儿的年龄别身长、年龄别体重、身长别体重和年龄别头围采用 WHO 儿童生长标准。WHO 2007 年生长参考标准中的年龄别身高适用于 5–19 岁，年龄别体重适用于 5–10 岁。CDC 2000 中受支持的指标适用于 2–20 岁。
WHO 与 CDC 是两套不同的参考标准。只有在想了解两者差异时，才应对照它们的结果；对照时务必同时显示来源和适用年龄。
如何理解百分位数和 Z 分数
P50 是中位数：参考人群中，一半在其上方，一半在其下方。Z 分数则用标准差作为单位，表示相同的相对位置。两者都不能单独用作诊断依据。
一个测量点只反映当时的情况。持续记录呈现的变化规律，通常比单次结果更有参考价值。如果测量值大幅跨越区间，请保存年龄、测量值、百分位数、Z 分数和参考来源，供咨询合格医护人员时讨论。
本计算器用于查看儿童生长指标的百分位数。预测成年身高、计算 BMI 或直观比较身高，请使用相应的其他工具。
保存结果时应记录什么
请记录孩子的年龄、曲线采用的性别、测量值、单位、指标、参考来源和日期。缺少年龄与参考标准时，单独一个百分位数很容易被误读。
请保持测量方法一致。鞋子、姿势、一天中的测量时间、体重秤校准情况，以及采用平躺身长还是站立身高，都可能改变测量点的位置。
就诊讨论时，也请带上过去的测量记录。多次就诊之间的变化趋势，比单个测量点更有参考价值。
使用结果前，先核对参考来源
请核对指标、适用年龄和参考标准。年龄别身长、年龄别身高、年龄别体重、身长别体重、年龄别 BMI 和年龄别头围是不同的指标，不能相互替代。
WHO 的生长标准与参考标准描述的是国际人群，CDC 数据表则以美国儿童为参考。解读每项结果时，都应核对该结果的标签、单位及年龄范围。
可通过图表下方的来源数据表，先确认所选曲线，再使用百分位结果。
常见的读图误区
不要仅凭一个测量点判断整体情况。孩子即使高于或低于中位数，也可能一直沿着自身稳定的生长规律发展。
不要混用站立身高与平躺身长。婴幼儿通常平躺测量，年龄更大的儿童通常站立测量。
不要用同一条曲线比较男孩和女孩。中位数与百分位曲线都按性别分别制定。
这个页面适合做什么
可用本页快速查询参考结果：估算百分位数和 Z 分数，确认正在使用的 WHO 或 CDC 标准，并查看测量点与附近区间的相对位置。
本页不能替代医学判断。测量方法、疾病、生长记录、家庭背景、营养及临床情况都需要考虑。如果生长趋势与预期不符、变化迅速或让你担心，请咨询合格医护人员。